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  • : La littérature de jeunesse. Outil de médiation pour la lecture et l'écriture. Partager des expériences pour le transfert et la prescription des oeuvres.
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27 mai 2011 5 27 /05 /mai /2011 07:07

Les équipes d'étudiants qui ont travaillé dans les classes, à partir des albums comme outils de questionnements scientifiques, ont montré que le support  était intéressant à condition de prendre de la distance avec l'histoire (fiction) pour les connaissances scientifiques.

img120.jpg

Les évaluations se sont faites sous forme de jeux, d'abord individuellement, chaque élève a reçu une enveloppe qui contenait les jeux, il avait 1/4 d'heure ou 20 minutes pour les faire.

Les réponses étaient reçues collectivement et les étudiants, en situation de spécialistes, les validaient, les complétaient  ou reprenaient les erreurs.

Ils ont repris les différents ateliers pour faire ressortir les différentes étapes et s'assurer que les élèves ont bien réalisé et atteint les objectifs qu'ils avaient annoncés dans le choix de leur thème et les travaux pratiques proposés.

 

 img121.jpg

 

 

 

 


 


 

 

 

 



EXEMPLE DE JEUX AUTOUR DES REGIMES ALIMENTAIRES

 

 

Tous les enseignants ont relevé la pertinence du support et de la méthodologie à condition d'en faire une proposition parmi d'autres, en soulignant qu'il fallait, comme l'on fait les étudiants, y intégrer des expériences à réaliser en petits groupes.P1060120.JPG

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Published by Odette Charreyron-Michel - dans France
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