RENCONTRE AVEC LES ELEVES DU COLLEGE ESCHOLIERS DE LA MOSSON ETABLISSEMENT JUMELE AVEC LES ADOLESCENTS DU SALON DE LECTURE DE LA CROIX DES BOUQUETS ET UNE ECOLE DE PETION VILLE

Le collège des Escholiers de la Mosson est pilote dans de nombreux domaines : scientifique en partenariat avec la faculté des sciences, sociales avec des activités participatives avec le quartier, culturelles en lien avec les activités de la Ville de Montpellier et du département de l'Hérault.

Une classe SEGPA - section d'enseignement général et professionnel adapté avec un parcours individualisé des élèves qui leur permet d'acquérir des connaissances pour préparer une formation diplômante de niveau - travaille sur un jardin pédagogique ouvert à d'autres élèves et aux jeunes du quartier.

Des élèves de 5ème et de 4ème sont aussi impliqués dans les jumelages.Les élèves ont préparé un reportage photo pour présenter leur établissement en expliquant le rôle des lieux, des personnes pour que les élèves haïtiens puissent voir concrétement ce dont ils leur parlent dans une présentation écrite du COLLEGE et du QUARTIER.

D'autres élèves ont préparé une création géométrique pour présenter leur portrait : deux fonctions, se faire connaître et faire une activé géométrique (les élèves haïtiens recevront le mode d'emploi) et les élèves ont organisé la collecte des compas qui sont nécessaires à cette activité.

Les productions sont personnelles ou collectives.

D'autres élèves ont préparé un

questionnaire en 4 chapitres  et des questions pour chacun des chapitres, le premier concernait le travail de l'intervenante en Haïti, le deuxième sur la scolarité en Haïti, le troisième la vie des jeunes dans la capitale, le quatrième sur leur action à venir. 

Ces questions/réponses ont permis à l'ensemble des jeunes d'apprendre beaucoup de choses sur la vie et la scolarité des jeunes en Haïti.

Un groupe a travaillé sur "la domesticité infantile" après des recherches et l'aide de l'intervenante et un étudiant en a réalisé une émission éducative pour la radio de l'univercité des sciences.

Tous les travaux partent début février Pendant la rencontre les élèves ont découvert à partir d'objets, des réalisations des perlistes, des boss-métal, des objets faits avec la récupération du papier, les photos des pairs.

Les professeurs regardent les documents laissés aux classes.

Les envois par internet restent limités car il est souvent impossible d'envoyer plusieurs photos ou documents dans les écoles qui ne sont pas équipés pour cela, c'est donc avec le déplacement de l'intervenante que les travaux et le matériel : chaque classe jumelle a la responsabilité de constituer une caisse avec le matériel dont leurs collègues ont besoin pour réaliser à leur tour des documents pour eux.