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La littérature de jeunesse. Outil de médiation pour la lecture et l'écriture. Partager des expériences pour le transfert et la prescription des oeuvres.

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LE FRANCAIS LANGUE D'INTEGRATION ou comment aider les migrants à maîtriser la langue française dans l'objectif qu'ils puissent être autonomes rapidement.

LE FRANCAIS LANGUE D'INTEGRATION ou comment aider les migrants à maîtriser la langue française dans l'objectif qu'ils puissent être autonomes rapidement.

LES ALBUMS COMME SUPPORT AUX ACTIVITES PRATIQUES L'association l'imag'Histoires a mis son lieu et ses compétences à la disposition des migrants accueillis sur la ville et plus spécialement ceux fréquentant les activités du Secours Catholiques en centre...

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FORMATION DES PROFESSEURS : conduite d'un projet d'établissement sur la LECTURE ET L'ECRITURE

FORMATION DES PROFESSEURS : conduite d'un projet d'établissement sur la LECTURE ET L'ECRITURE

La dernière semaine des vacances scolaires a été consacrée à une formation pour les professeurs de l'école Saint-Vincent-de-Paul de Thomassin du pré-scolaire à la sixième année fondamentale. Une formation antérieure avait permis de mettre en place les...

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PREPARATION DE LA BIBLIOTHEQUE DE LA COMMUNAUTE DE THOMASSIN

PREPARATION DE LA BIBLIOTHEQUE DE LA COMMUNAUTE DE THOMASSIN

Le responsable de la paroisse de Saint-Vincent-de-Paul ayant mis à disposition deux grandes salles pour faire une bibliothèque tout public, les livres de la bibliothèque scolaire ont été triés et ceux arrivés sont classés pour être mis en cartons pour...

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REMISE DU PRIX DU CONCOURS PHILIPPE SENGHOR - HAITI

REMISE DU PRIX DU CONCOURS PHILIPPE SENGHOR - HAITI

couverture du livre du concours 2015 - page de présentation de l'histoire du groupe gagnant - photo de l'équipe au moment de l'écriture - C'est à l'école Saint-Vincent-de-Paul à Thomassin, quartier de la ville de Pétion-Ville que s'est déroulée la cérémonie...

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